高跟鞋黄金比手抄报

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一课研究之项目化学习:创造黄金比——我为妈妈设计高跟鞋(20230728

最凡尔赛发言奖不需要高跟鞋就能达到黄金比例?带入黄金比

数学实践作业,为妈妈画一双高跟鞋90,让妈妈实现黄金比的高度

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郑东新区实验学校六年级数学项目作业探究巧用比例精美设计

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的老师们在教学比这一单元时,在你知道吗这一环节中提到了黄金比

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数学为主题,向全校学生征集与数学文化有关的摄影,绘画和手工作品

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让学生根据所学内容,给妈妈设计一双高跟鞋,让妈妈的身材更接近黄金比

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高跟鞋设计与实物对比图