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教学目标设计

当当网正版书籍 大概念教学:素养导向的单元整体设计 刘徽著破解素养目标落实之难题 让老师学生具备专家思维思考 正版书

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思维型科学探究实践案例 小学一二三四五六1-6年级 科学教师深度备课手册 课堂教学典型案例 单元教学规划学习目标评价设计

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大单元教学设计20讲 王春易 著 大单元教学的目标 内容 问题 任务 情境 评估 资源等 教育 中国人民大学出版社 新华书店正版书籍

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当当万千教育-设计与编写教学目标 第八版 万千教育 中小学教师教学用书教育理论 教学目标编写规范指南指导书 教学目标

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学习、教学和评估的分类学:布卢姆目标分类学修订版(学习心理学与教学设计名著译丛)

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正版特殊教育教学设计 于素红 教师教育精品教材/特殊教育专业系列 华东师范大学出版社 特殊教育课程与教学理论教学目标

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聚焦学习目标:帮助学生看见每天学习的意义(当代前沿教学设计译丛(第三辑))

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基于核心素养培育的数学教学设计 上海市教委教研室 市区合作项目 研究成果 数学核心素养 与 三维目标 正版

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【新华书店旗舰店官网】大概念教学(素养导向的单元整体设计) 刘徽著 破解素养目标落实之难题 让老师学生具备专家思维思考 正版书

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基于学习任务群的小学语文单元教学设计 吴忠豪 主编 学习情境与学习任务 学习资源与学习目标等 高等教育出版社 新华正版书籍

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大概念教学 素养导向的单元整体设计 刘徽 著 破解素养目标落实之难题 让老师学生具备专家思维思考 正版书籍 教育科学出版社

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以学习为中心的教学设计 朱则光 制定课堂学习目标教学策略方法问题 语文大单元学习教学分析教学反思 中国人民大学出版

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正版现货9787534984594 教-学-评一体化教学·目标与设计 卢臻许巧枝康明达 河南科学技术出版社

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当当网正版书籍  大概念教学 素养导向的单元整体设计 刘徽 破解素养目标落实之难题 让老师学生具备专家思维思考 教育科学出版社

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正版 学习教学和评估的分类学 大夏书系布卢姆目标分类学修订版 学习心理学与教学设计名著译丛知识分类书籍华东师范大学出版社

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【现货速发】大概念教学素养导向的单元整体设计 教育科学出版社 刘徽 破解素养目标落实之难题 让老师学生具备专家思维这样思考

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新版学习教学和评估的分类学布卢姆目标分类学修订版华东师范简缩本学习心理学与教学设计名著译丛知识分类学习论教育理论教师书

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